|
Wat is belangrijk voor een goede behandeling?
Informatie voor kids.
/
Informatie voor
volwassenen. /
Online
poetsinstructie. /
Risico's
|
||
| Informatie voor volwassenen | ||
|
1. Besteed extra aandacht aan het schoonhouden van de apparatuur en uw gebit. Verwijder etensresten onmiddellijk en wees extra kritisch op achterblijvende plaque. Dat is plezieriger voor uzelf en beter voor uw gebit. ( online poetsinstructie ) 2. Wij adviseren om dagelijks te spoelen met fluoride gedurende de volledige behandeling. Fluoridespoeling kunt u halen bij de apotheek. De assistente achter de balie geeft daarvoor een recept mee.3. Pas op met bepaalde etenswaren .Er zijn drie zaken waar extra op moet worden gelet:
4. Er kan wel eens een ijzertje (‘bracket’) afbreken. De lijm waarmee de brackets vast zitten is niet zo sterk. Als die lijm heel sterk zou zijn, zouden er stukjes van de tanden kunnen breken wanneer de beugel er later af wordt gehaald. Als er per ongeluk een bracket afbreekt, gelieve dan contact met ons op te nemen . Er wordt dan een afspraak gegeven om de apparatuur weer vast te zetten. Zelfs als u op korte termijn toch al een afspraak voor controle had staan, vinden wij het plezierig als u ons ook dan eventjes van tevoren belt om te zeggen dat er een reparatie moet worden uitgevoerd. Dan zorgen wij ervoor dat alles klaar staat en er voldoende tijd is!Telefoonnummer praktijk: 0344 – 615 847 ma t/m vrij
8.00 – 12.30 en 13.15 – 17.00u 5. Wanneer er wordt gevraagd om bijvoorbeeld elastieken te dragen, is dat absoluut noodzakelijk voor een goede vooruitgang van de behandeling. Soms worden er praktische bezwaren ervaren. Bespreek dit, zodat hierover eventueel een advies kan worden gegeven. Het niet dragen van elastieken kan stilstand van de behandeling tot gevolg hebben. (c) 2004-2009 "De Tips" Chris van Keulen
|
||
|
De (half)jaarlijkse controles bij de tandarts blijven heel erg belangrijk!
Nadat je voor de tweede maal bent gewaarschuwd vanwege slecht poetsen, wordt er een extra controle
speciaal voor mondhygiëne gepland.
|
||